لمن يفيدنا بـ ... دورات في فن الإلقاء والإقناع وغيرها ..... (متجـــــدد)

إن كثيرا من الخطباء يحتاج إلى الإبداع في فن الإلقاء والإقناع وفي فن الكتابة وغير ذلك من الفنون التي تساعده على الإبداع في مجاله ويحصل له الفائدة والإفادة..

ولما له من أهمية فإنا نأمل منكم أن تتحفونا بالدورات المتجددة أو المسجلة وكذلك إتحافنا بمراكز التدريب المهتمة بهذا الجانب ونسأل الله أن يجزيكم خير الجزاء.
المشاهدات 7418 | التعليقات 11

جامعة طيبة تنظم دورة علمية مكثفة للأئمة والخطباء بشرورة

تعلن جامعة طيبة بالمدينة المنورة ممثلة بالمعهد العالي للأئمة والخطباء عن فتح باب التسجيل والالتحاق بالدورة العلمية المكثفة الثامنة والثلاثين والتي يعتزم المعهد العالي إقامتها بمحافظة شرورة ، وذلك بالتعاون مع جامعة نجران ، في الفترة: من السبت (23/1/1431هـ) ، وحتى الأربعاء (5/2/1431هـ) - ولمدة أسبوعين متتالين -

وتدرس خلالها مقررات ( أصول الفتيا، فقه الجمعة ، الخطابة )، وسيشارك في الدورة عدد من أساتذة المعهد منهم الشيخ د. محمد المختار الشنقيطي.

وتهدف الدورة إلى : * تأهيل جيل من الأئمة والخطباء يستوعب متغيرات العصر ويُحسن عرض الإسلام عرضًا يقوم على الوسطية والاعتدال في الفكر والخطاب الدعوي.
* تكوين الأئمة والخطباء وطلبة العلم والراغبين في الالتحاق بالدورة في مناطق المملكة المختلفة , والارتقاء بمستواهم المهاري.
* تحقيق التواصل بين جامعة طيبة من جهة ، والجامعات السعودية المناظرة والجهات الحكومية من جهة أخرى.
* التعريف بالمعهد العالي للأئمة والخطباء , ورسالته السامية.
* تحقيق التواصل العملي مع الجهات الإعلامية المختلفة.

وتمتاز الدراسة فيها بما يلي :
* يحصل الدارس عند التخرج على شهادة معتمدة من جامعة طيبة.
* الشهادة معتمدة كذلك من قبل وزارة الخدمة المدنية.
* الدراسة مسائية لمدة أسبوعين.
* الدورة معفاة من الرسوم المالية.

وقت الدورة ومكان التسجيل :
* سيكون وقت الدورة يوميًا من الساعة 4 مساءً ، وحتى الساعة 7.30 مساءً ، عدا الخميس والجمعة من كل أسبوع.

* التسجيل في مقر إقامة الدورة بمسرح كلية العلوم بشرورة يوم السبت القادم بعد صلاة العصر مباشرة.

المستندات المطلوبة:
*صورة من بطاقة الأحوال المدنية مع الأصل للمطابقة.

المصدر: صحيفة المسك


تقرير اليوم الأول من الدورة

بدأت أمس السبت 23/ 1/ 1431هـ الدورة العلمية المكثفة الثامنة والثلاثون والتي ينظمها
المعهد العالي للأئمة والخطباء بجامعة طيبة بالتعاون مع جامعة نجران بكلية العلوم والاداب بشرورة
وقد بدأت أولى أيام الدورة بعرض مرئي عن المعهد العالي للأئمة والخطباء
ثم بدأت المحاضرة الاولى عن "أصول الفتيا"
ألقاها الشيخ الدكتور / محمد المختار بن الشيخ محمد الامين الشنقيطي
عضو هيئة التدريس بالمعهد العالي للأئمة والخطباء بجامعة طيبة ..
المحاضرة الثاني بعنوان "فقه الجمعة" بعد صلاة المغرب القاها الشيخ الدكتور/ محمد يحيى غيلان
عضو هيئة التدريس بالمعهد العالي للأئمة والخطباء بجامعة طيبة و فترة راحة بين المحاضرتين
بعد صلاة المغرب مع بوفية مفتوح .


المصدر: منتديات ملتقى شرورة


تغطية الأسبوع الثاني :

بعد انتهاء الأسبوع الأول والذي كان الشيخين الشنقيطـي و الغيلان حاضرين فيه طوال أيـام الأسبوع
جاء دور الدكتور / رمضـان محمد حسان الأستـاذ المشارك بالمعهد العـالي للأئمة و الخطباء يقدر دورة طيلة هذا الأسبوع بعنوان "الخطابة و فن الإلقاء" و يشارك فيها الحاضرين بألقاء خطبة ثم يقدم الدكتور
ملاحظاته على الخطبة و طريقة أداءها ..

المصدر: منتديات ملتقى شرورة


مركز الالقاء والتدريب



على العنوان التالي:

كن خطيــــــــــــــــــــــــــب زمانك



co_ar_coursename.gifمهارات الاقناع والتاثير على الاخرين
co_ar_info.gif: في حياتنا العامة دائما ما نتعامل نتحاور في كل زمان وفي كل مكان في البيت والعمل ومع الاصدقاء والزملاء تحمل كلماتنا أفكارنا وتحمل سلوكياتنا اعمالنا وللتعامل مع الاخرين والتأثير فيهم إيجابيا فنون ومهارات يمكن اكتسابها لنحقق أهدافنا ويمكن أن نبدع فيها أيضا .
co_ar_whom.gif: لكل من يرغب في تطوير مهاراته في الاقناع والتاثير
co_ar_ter.gif
أسس فن الإقناع والتأثير على الاخرين .
أهمية فن الإقناع والتأثير.
فهم النفسيات.
كيف تقنع الآخرين بأفكارك.
اسس و اساليب الاقناع والتاثير
أسباب اختلاف وجهات النظر .
أسس الاتصال الفعال والتأثير على الاخرين.
أساليب كسب القلوب وبناء الثقة .
فن إدراة الغضب .
الإبداع في العلاقات الانسانية .
الحوار
أنواع الحوار
معوقات الحوار الناجح في بيئة العمل وعلى المستوى الأسري .
أستراتيجيات الحوار الناجح .
مهارات الحوار الناجح وكيف نكسب به جميع من حولنا ( ابنائنا ... زملائنا ... )
فن إدارة الكلمات وكيف تتحكم كلماتنا في أفعالنا
تعليم الأفراد أبجديات الإقناع والتأثير
معرفة النفسيات البشرية وأنواعها وكيفية التعامل معها
معرفة الطرق العلمية التي تقنع بها الآخرين

مهارات الاتصال
تحديد دور الاتصال الكتابي
خصائص الاتصال الكتابي الجيد
تطوير أسلوب كتابة فعال
قواعد الإلقاء الفعالة
أساليب الحديث وأشكال الإلقاء
عناصر الاتصال الشفهي الجيد

co_ar_lan.gif:عربي
co_ar_time.gif5 يوم
co_ar_price.gif3250 ريال
co_ar_loc.gif tdown.gif tup.gif الرياض
22/5/2010 م

8/6/1431 هـ


وأيضا في
11/12/2010 م


4/1/1432 هـ



للتسجيل في هذه الدورة ، فضلا قم بتعبئة الخانات المطلوبة على الرابط التالي ليتم الاتصال بك من قبل مندوبنا


شكرا لك


جزاك الله خيرا



يبدو أن الدورات التدريبية صارت ( تقليعة ) لهذا الزمان ، إذ يقيس المرء نفسه أو يقيسه الآخرون بقدر ما يحمل من الدورات ( عددًا )
في حين أن كثيرًا من تلك الدورات لا تمنح الملتحق بها أي تقدم يذكر ما لم يكن لديه الاستعداد الداخلي للتغيير وتتاح له الفرص الخارجية للتقدم .

ومن ثم فإني أرى أن من أكثر الدورات فائدة دورة تسمى :

( الميدان يا حميدان ) :):)

ولا أقول : على المرء أن يزج بنفسه في اللجة من أول مرة ، ولكن ...
يبدأ تدريجيًّا بالسباحة على الساحل ، وفي كل مرة يتقدم نحو اللجة ،، ويهتم في كل هذه المدة بملاحظة نفسه ، ويكون له إخوان صادقون ناصحون من ذوي العلم والخبرة ، يوقفونه على ما لديه من ملحوظات وتقصير ، ويوجهونه إلى ما ينبغي أن يكون عليه في المرات القادمة ، وهكذا ينتقل من مسجد لآخر أكبر ، ومن منبر إلى منبر أرفع ، حتى يصبح خطيب زمانه .

وقد جربنا هذا الأسلوب في الخطابة وفي التدريس فألفيناه نافعًا .

وأما حضور دورة ليوم أو يومين أو أسبوع أو أسبوعين أو أكثر أو أقل ، ثم الارتخاء في المنزل دون تطبيق أو خوض للغمار ، فلا فائدة .
ولنا في دورات الحاسب الآلي مثل وعبرة ، فهناك من الشباب من يحمل شهادات في الحاسب ، ثم هو لا يقف بجانب بعض الشباب ممن أخذوا الأمر هواية ومراسًا وجرى من عروقهم مجرى الدم ، فاطلعوا من دقائق الحاسب على ما لم يطلع صاحب الشهادة منه ولا على معشار عشره .

والمقصود ليس التهوين من شأن الدورات ، لا ، ففيها من الفوائد ما لا ينكر . ولكن المقصود ألا نبالغ في الاهتمام بها وإعطائها ما تستحق وننسى أهمية التطبيق والممارسة الفعلية العملية ، إذ هي الأهم والأبلغ أثرًا ولا شك . ومن جرب عرف .


أوافق الشيخ عبد الله في الرأي.

ولكن..

لعلّهم قصدوا بهذه الدورات أن تكون مفاتيح للانسان حتى ينطلق من مبادئ صحيحة (أكاديمية) إن صحّ التعبير.
ولكنّ بعض من انخرط في سلك تلك الدورات فهم أنّ الدراسة وحدها تغني عن التطبيق‘ وفي الحقيقة أنّ الأمر على خلاف ذلك تماما.

أمّا بالنسبة لدور الممارسة - التي ذكر الشيخ عبد الله - ولاشكّ أنها هي مربط الفرس -كما يقال.
Quote:
ولنا في دورات الحاسب الآلي مثل وعبرة ، فهناك من الشباب من يحمل شهادات في الحاسب ، ثم هو لا يقف بجانب بعض الشباب ممن أخذوا الأمر هواية ومراسًا وجرى من عروقهم مجرى الدم ، فاطلعوا من دقائق الحاسب على ما لم يطلع صاحب الشهادة منه ولا على معشار عشره .

وأذكر أنني مارست الكمبيوتر من مبدأ الهواية، وكنت على جانب من الالمام، ولكن معرفة الاختصارات والوصول الى الهدف في أسرع وقت، ما أدركت ذلك إلا لما التحقت بالدورات.